www.pedagogikaeni.fora.pl
Forum ludzi z pedagogiki ENI
FAQ
Szukaj
Użytkownicy
Grupy
Galerie
Rejestracja
Profil
Zaloguj się, by sprawdzić wiadomości
Zaloguj
Forum www.pedagogikaeni.fora.pl Strona Główna
->
Socjologiczne podstawy edukacji
Napisz odpowiedź
Użytkownik
Temat
Treść wiadomości
Emotikony
Więcej Ikon
Kolor:
Domyślny
Ciemnoczerwony
Czerwony
Pomarańćzowy
Brązowy
Żółty
Zielony
Oliwkowy
Błękitny
Niebieski
Ciemnoniebieski
Purpurowy
Fioletowy
Biały
Czarny
Rozmiar:
Minimalny
Mały
Normalny
Duży
Ogromny
Zamknij Tagi
Opcje
HTML:
NIE
BBCode
:
TAK
Uśmieszki:
TAK
Wyłącz BBCode w tym poście
Wyłącz Uśmieszki w tym poście
Kod potwierdzający: *
Wszystkie czasy w strefie EET (Europa)
Skocz do:
Wybierz forum
sprawy organizacyjne
----------------
ogłoszenia dziekanatu
zajęcia odwołane
misz-masz
Terminy egzaminów/zaliczeń
Terminy egzaminów/zaliczeń
HydePark
III ROK, VI SEMESTR
----------------
Fakultety
Praktyki
II ROK, IV SEMESTR
----------------
Seminaria
Ćwiczenia
Wykłady
to co już za nami, czyli II ROK, III SEMESTR
----------------
Patologie społeczne
Teoretyczne podstawy diagnozowania
Wiedza o języku
Wiedza z zakresu matematyki
Niepełna sprawność i rehabilitacja
Lekka niepełnosprawność intelektualna
Zaburzenia psychiczne, emocjonalne i psychoterapia
Wiedza z zakresu matematyki
Projektowanie pracy edukacyjno-terapeutycznej
Wiedza społeczno-przyrodnicza
Zaburzenia komunikacji językowej
Organizacja działania
Diagnozowanie specjalnych potrzeb edukacyjnych
I ROK
----------------
Socjalizacja
Wprowadzenie do pedadgogiki
Psychologia wieku dziecięcego
Dydaktyka
Współpraca ze środowiskiem
Historia wychowania
Socjologiczne podstawy edukacji
Języki obce :P
Przegląd tematu
<table border="0" cellpadding="3" cellspacing="1" width="100%" class="forumline"> <tr> <th class="thCornerL" width="22%" height="26">Autor</th> <th class="thCornerR">Wiadomość</th> </tr> <tr> <td width="22%" align="left" valign="top" class="row1"><span class="name"><a name=""></a><b>Gość</b></span></td> <td class="row1" height="28" valign="top"><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"> <tr> <td width="100%"><img src="http://picsrv.fora.pl/subSilver/images/icon_minipost.gif" width="12" height="9" alt="Post" title="Post" border="0" /><span class="postdetails">Wysłany: Wto 11:47, 06 Maj 2008<span class="gen"> </span> Temat postu: wspolpraca moje panie :)</span></td> </tr> <tr> <td colspan="2"><hr /></td> </tr> <tr> <td colspan="2"><span class="postbody">co z referatami:D <br /> <br />a było : <br /> <br />socjalizacja, resocjalizacja, tolerancja, berstein, kultura, inkulturacja , wartosci, hierarchie wartosci, wspoldzialanie rodzina - szkola - sr lokalne, raporty , sumienie cos ominelam? <br /> <br /><span style="font-weight: bold">bernstain </span> <br /> <br />. Dlaczego wyróżniony przez Basila Bernsteina kod ograniczony nie sprzyja sukcesom szkolnym dzieci? Kod ograniczony to najprostsza forma komunikacji (osoby używają krótkich zdań, bądź równoważników zdań, często posługują się spójnikami i przysłówkami). Do wyrażania ekspresji często używa się mimiki, gestów. Często powtarzane są w danej grupie językowej -stereotypy, czy symbole- przez co język jest łatwo zrozumiały w określonym środowisku, traci jednak wiele wartości komunikacyjnych w szerszym środowisku. Kod ten w słabym stopniu pobudza psychikę. Wiele zdań wyraża sądy niepodważalne, nadawca informacji często używa zdań rozkazujących. Posługujący się takim językiem uczniowie nie funkcjonują dobrze, gdyż szkoła przywiązuje dużą wagę do jakości wypowiedzi, bogactwa słów, rozumienia pojęć, wysoko oceniana jest rozwinięta argumentacja. Niepożądana jest żywiołowość emocjonalna i pozawerbalne sposoby jej wyrażania. Wymaga się (dla kodu rozbudowanego) logicznego uporządkowania języka, umiejętności relacjonowania stanów uczuciowych wg przyjętych konwencji. Rodziny robotnicze przyzwyczajają dzieci do wypowiadania się konkretnego, sytuacyjnego, bezpośrednio odzwierciedlające mocje. Natomiast dzieci z rodzin należących do klas wyższych posługują się w domu językiem preferowanym w szkole. <br /> <br /> <br />Kultura (z łac. colere = "uprawa, dbać, pielęgnować, kształcenie") – termin wieloznaczny, pochodzący początkowo od łac. cultus agri ("uprawa ziemi"), interpretowany w różny sposób przez przedstawicieli różnych nauk. Kulturę można określić jako ogół wytworów ludzi, zarówno materialnych, jak i niematerialnych: duchowych, symbolicznych (takich jak wzory myślenia i zachowania). <br /> <br />Najczęściej rozumiana jest jako całokształt duchowego i materialnego dorobku społeczeństwa. Bywa utożsamiana z cywilizacją. Również charakterystyczne dla danego społeczeństwa wzory postępowania, także to, co w zachowaniu ludzkim jest wyuczone, w odróżnieniu od tego, co jest biologicznie odziedziczone. <br /> <br />Całość wiedzy na temat kultury próbuje integrować dziedzina wiedzy, jaką jest kulturoznawstwo, jednak także na poszczególnych aspektach kultury uwagę skupiają: filozofia kultury, historia kultury, antropologia kulturowa, socjologia kultury, etnografia czy memetyka. <br /> <br />W nauce, inaczej niż w języku potocznym, termin "kultura" nie ma charakteru wartościującego. <br /> <br />Główne dziedziny kultury: <br /> <br />Kultura materialna: wszelkie wytwory człowieka, technika, umiejętności praktyczne. <br />Kultura duchowa: wiedza, literatura i wszelkiego rodzaju piśmiennictwo, sztuka, w tym: sztuki plastyczne, teatr, muzyka, film, a także wszystko co należy do wytworów umysłu, np. filozofia; <br />Kultura społeczna: wierzenia, normy moralne, ideologia, uczestnictwo w życiu kulturalnym; <br />kultura języka: porozumiewanie się zgodnie z obowiązującą (w danym społeczeństwie) normą językową <br />kultura polityczna: systemy wartości i wzorce zachowań (polityków, partii) biorących udział w wykonywaniu władzy państwowej lub aspirujących do tej roli; <br />kultura fizyczna: system zachowań i działania związane z dbałością o rozwój fizyczny człowieka; <br />wychowanie fizyczne, sport, rekreacja fizyczna, rehabilitacja ruchowa, turystyka. <br /> <br /> <br />Wartosci <br /> <br /> <br />Ujęcie Schellera [edytuj] <br />Według Maxa Schelera wartości są obiektywne i normatywne (zobowiązują moralnie). Scheler przeciwstawia się subiektywnemu pojmowaniu wartości i wprowadza rozróżnienie pomiędzy wartościami i ethosem. Ethos to sfera wartości tworzona i uznawana przez tego oto konkretnego człowieka (lub grupę ludzi, pewną kulturę) - jest subiektywna i może być diametralnie różna od sfery obiektywnej. <br /> <br />Wartości są między sobą we wzajemnych relacjach i tworzą hierarchię. Najniższe są wartości <br /> <br />hedonistyczne (przyjemne -nieprzyjemne). <br />Kolejne szczeble hierarchii tworzą kolejno wartości <br /> <br />utylitarne (użyteczne - nieużyteczne), <br />witalne (związane z życiem), <br />duchowe (prawda - fałsz; piękno - brzydota). <br />Najwyższym szczeblem hierarchii są wartości <br /> <br />religijne (skoncentrowane wokół pojęcia świętości).</span></td> </tr> </table></td> </tr> <tr> <td colspan="2" height="1" class="spaceRow"><img src="http://picsrv.fora.pl/subSilver/images/spacer.gif" alt="" width="1" height="1" /></td> </tr> <tr> <td width="22%" align="left" valign="top" class="row2"><span class="name"><a name=""></a><b>Gość</b></span></td> <td class="row2" height="28" valign="top"><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"> <tr> <td width="100%"><img src="http://picsrv.fora.pl/subSilver/images/icon_minipost.gif" width="12" height="9" alt="Post" title="Post" border="0" /><span class="postdetails">Wysłany: Pon 17:57, 05 Maj 2008<span class="gen"> </span> Temat postu: </span></td> </tr> <tr> <td colspan="2"><hr /></td> </tr> <tr> <td colspan="2"><span class="postbody">Hej! <br />Mam wielką prośbę. Czy ktoś mógłby podać pytania na socjologie, (które są na naszym mailu) tu na forum, gdyż mój komputer nie chce ich zpisać ani odtworzyć z maila. <br />Z góry dziękuję.</span></td> </tr> </table></td> </tr> <tr> <td colspan="2" height="1" class="spaceRow"><img src="http://picsrv.fora.pl/subSilver/images/spacer.gif" alt="" width="1" height="1" /></td> </tr> <tr> <td width="22%" align="left" valign="top" class="row1"><span class="name"><a name=""></a><b>Joasia_k</b></span></td> <td class="row1" height="28" valign="top"><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"> <tr> <td width="100%"><img src="http://picsrv.fora.pl/subSilver/images/icon_minipost.gif" width="12" height="9" alt="Post" title="Post" border="0" /><span class="postdetails">Wysłany: Pon 10:27, 05 Maj 2008<span class="gen"> </span> Temat postu: </span></td> </tr> <tr> <td colspan="2"><hr /></td> </tr> <tr> <td colspan="2"><span class="postbody">ja mam tylko tyle: <br />Wujek "sumienie" kategoryczno-imperatywny sąd o sobie; jest ono ukształtowane przez normy,</span></td> </tr> </table></td> </tr> <tr> <td colspan="2" height="1" class="spaceRow"><img src="http://picsrv.fora.pl/subSilver/images/spacer.gif" alt="" width="1" height="1" /></td> </tr> <tr> <td width="22%" align="left" valign="top" class="row2"><span class="name"><a name=""></a><b>Ewa Gawlicka / Mucha</b></span></td> <td class="row2" height="28" valign="top"><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"> <tr> <td width="100%"><img src="http://picsrv.fora.pl/subSilver/images/icon_minipost.gif" width="12" height="9" alt="Post" title="Post" border="0" /><span class="postdetails">Wysłany: Nie 23:49, 04 Maj 2008<span class="gen"> </span> Temat postu: </span></td> </tr> <tr> <td colspan="2"><hr /></td> </tr> <tr> <td colspan="2"><span class="postbody">podawal ksiazke JP2, o sumieniu wlasnie, ale wydaje mi sie ze wspomnial to na wykladach... zobacze w notatkach i jutro napisze! pozdrawiam</span></td> </tr> </table></td> </tr> <tr> <td colspan="2" height="1" class="spaceRow"><img src="http://picsrv.fora.pl/subSilver/images/spacer.gif" alt="" width="1" height="1" /></td> </tr> <tr> <td width="22%" align="left" valign="top" class="row1"><span class="name"><a name=""></a><b>Natalia Baca</b></span></td> <td class="row1" height="28" valign="top"><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"> <tr> <td width="100%"><img src="http://picsrv.fora.pl/subSilver/images/icon_minipost.gif" width="12" height="9" alt="Post" title="Post" border="0" /><span class="postdetails">Wysłany: Nie 22:43, 04 Maj 2008<span class="gen"> </span> Temat postu: </span></td> </tr> <tr> <td colspan="2"><hr /></td> </tr> <tr> <td colspan="2"><span class="postbody">taa, a co z reszta? ;x <br /> <br />i co z tym pojeciem sumienia wg. Wujka? Bo nie mam tego w notatkach...</span></td> </tr> </table></td> </tr> <tr> <td colspan="2" height="1" class="spaceRow"><img src="http://picsrv.fora.pl/subSilver/images/spacer.gif" alt="" width="1" height="1" /></td> </tr> <tr> <td width="22%" align="left" valign="top" class="row2"><span class="name"><a name=""></a><b>Marta Jurczyk</b></span></td> <td class="row2" height="28" valign="top"><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"> <tr> <td width="100%"><img src="http://picsrv.fora.pl/subSilver/images/icon_minipost.gif" width="12" height="9" alt="Post" title="Post" border="0" /><span class="postdetails">Wysłany: Nie 22:42, 04 Maj 2008<span class="gen"> </span> Temat postu: </span></td> </tr> <tr> <td colspan="2"><hr /></td> </tr> <tr> <td colspan="2"><span class="postbody">Z referatów pytanie ja jedno mam, zaakceptował i to pytanie jest tak proste jak konstrukcja cepa. Chyba miałam je wkleić... ups :]. No nic. Daję z pamięci. Pytanie było o reformy z raportu UNESCO z 1973 dotyczące zmian w oświacie. Będę jeszcze o tym mówiła, ale odpowiedzi to np. zmiana pozycji nauczyciela, dostosowanie programu do zdolności uczniów, wzrost znaczenia nauczania wczesnoszkolnego itd. Napisze szczegółowo jak to znajdę, ale orientacja ogólna została zarysowana <img src="http://picsrv.fora.pl/images/smiles/icon_biggrin.gif" alt="Very Happy" border="0" /><img src="http://picsrv.fora.pl/images/smiles/icon_biggrin.gif" alt="Very Happy" border="0" /><img src="http://picsrv.fora.pl/images/smiles/icon_biggrin.gif" alt="Very Happy" border="0" /></span></td> </tr> </table></td> </tr> <tr> <td colspan="2" height="1" class="spaceRow"><img src="http://picsrv.fora.pl/subSilver/images/spacer.gif" alt="" width="1" height="1" /></td> </tr> <tr> <td width="22%" align="left" valign="top" class="row1"><span class="name"><a name=""></a><b>Natalia Baca</b></span></td> <td class="row1" height="28" valign="top"><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"> <tr> <td width="100%"><img src="http://picsrv.fora.pl/subSilver/images/icon_minipost.gif" width="12" height="9" alt="Post" title="Post" border="0" /><span class="postdetails">Wysłany: Nie 21:59, 04 Maj 2008<span class="gen"> </span> Temat postu: </span></td> </tr> <tr> <td colspan="2"><hr /></td> </tr> <tr> <td colspan="2"><span class="postbody">czy mi sie wydaje czy nie ma tu zadnych pytan z referatow? jesli nie to on moze dopierniczyc nam takie pytanie,ze szkoda slow...</span></td> </tr> </table></td> </tr> <tr> <td colspan="2" height="1" class="spaceRow"><img src="http://picsrv.fora.pl/subSilver/images/spacer.gif" alt="" width="1" height="1" /></td> </tr> <tr> <td width="22%" align="left" valign="top" class="row2"><span class="name"><a name=""></a><b>gosc</b></span></td> <td class="row2" height="28" valign="top"><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"> <tr> <td width="100%"><img src="http://picsrv.fora.pl/subSilver/images/icon_minipost.gif" width="12" height="9" alt="Post" title="Post" border="0" /><span class="postdetails">Wysłany: Sob 12:10, 03 Maj 2008<span class="gen"> </span> Temat postu: </span></td> </tr> <tr> <td colspan="2"><hr /></td> </tr> <tr> <td colspan="2"><span class="postbody">Mam prosbe!!Czy ktos moglby mi podac odpowiedz na jedno pytanie, mianowicie17 Jak Wujek rozumie pojecie sumienia!z gory dzieki</span></td> </tr> </table></td> </tr> <tr> <td colspan="2" height="1" class="spaceRow"><img src="http://picsrv.fora.pl/subSilver/images/spacer.gif" alt="" width="1" height="1" /></td> </tr> <tr> <td width="22%" align="left" valign="top" class="row1"><span class="name"><a name=""></a><b>gość</b></span></td> <td class="row1" height="28" valign="top"><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"> <tr> <td width="100%"><img src="http://picsrv.fora.pl/subSilver/images/icon_minipost.gif" width="12" height="9" alt="Post" title="Post" border="0" /><span class="postdetails">Wysłany: Sob 10:36, 03 Maj 2008<span class="gen"> </span> Temat postu: </span></td> </tr> <tr> <td colspan="2"><hr /></td> </tr> <tr> <td colspan="2"><span class="postbody">Nie to nie to samo,w pierwszym załączniku masz pytnia od 1-14 a w drugim od 15-20.</span></td> </tr> </table></td> </tr> <tr> <td colspan="2" height="1" class="spaceRow"><img src="http://picsrv.fora.pl/subSilver/images/spacer.gif" alt="" width="1" height="1" /></td> </tr> <tr> <td width="22%" align="left" valign="top" class="row2"><span class="name"><a name=""></a><b>Marta Jurczyk</b></span></td> <td class="row2" height="28" valign="top"><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"> <tr> <td width="100%"><img src="http://picsrv.fora.pl/subSilver/images/icon_minipost.gif" width="12" height="9" alt="Post" title="Post" border="0" /><span class="postdetails">Wysłany: Pią 17:33, 02 Maj 2008<span class="gen"> </span> Temat postu: </span></td> </tr> <tr> <td colspan="2"><hr /></td> </tr> <tr> <td colspan="2"><span class="postbody">Czy mi się wydaje czy oba załączniki to to samo czy ja robię coś nie tak? <br />A tak nawiasem mówiąc: uwielbiam "niepszystosowane"- fakt, poprawione, w końcu to UG <img src="http://picsrv.fora.pl/images/smiles/icon_biggrin.gif" alt="Very Happy" border="0" /></span></td> </tr> </table></td> </tr> <tr> <td colspan="2" height="1" class="spaceRow"><img src="http://picsrv.fora.pl/subSilver/images/spacer.gif" alt="" width="1" height="1" /></td> </tr> <tr> <td width="22%" align="left" valign="top" class="row1"><span class="name"><a name=""></a><b>gość</b></span></td> <td class="row1" height="28" valign="top"><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"> <tr> <td width="100%"><img src="http://picsrv.fora.pl/subSilver/images/icon_minipost.gif" width="12" height="9" alt="Post" title="Post" border="0" /><span class="postdetails">Wysłany: Pią 14:53, 02 Maj 2008<span class="gen"> </span> Temat postu: socjologia</span></td> </tr> <tr> <td colspan="2"><hr /></td> </tr> <tr> <td colspan="2"><span class="postbody">Zapomniałam dodac, że te pytania otwierają się w programach do przeglądania obrazków<img src="http://picsrv.fora.pl/images/smiles/icon_smile.gif" alt="Smile" border="0" /></span></td> </tr> </table></td> </tr> <tr> <td colspan="2" height="1" class="spaceRow"><img src="http://picsrv.fora.pl/subSilver/images/spacer.gif" alt="" width="1" height="1" /></td> </tr> <tr> <td width="22%" align="left" valign="top" class="row2"><span class="name"><a name=""></a><b>Joanna Rogalewska</b></span></td> <td class="row2" height="28" valign="top"><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"> <tr> <td width="100%"><img src="http://picsrv.fora.pl/subSilver/images/icon_minipost.gif" width="12" height="9" alt="Post" title="Post" border="0" /><span class="postdetails">Wysłany: Pią 9:50, 02 Maj 2008<span class="gen"> </span> Temat postu: ZAGADNIENIA...CHYBA OFICJALNE:)</span></td> </tr> <tr> <td colspan="2"><hr /></td> </tr> <tr> <td colspan="2"><span class="postbody">Hej!Ja i Kinga postanowiłyśmy zrobić mały wywiad środowiskowy i udało nam się zdobyć pytania!!! Na forum z logopedii przed tymi pytaniami była taka notka:"1hej <br />sluchajcie ja mu to wyslalam ale on nic nie odpisal....wiec nie wiadomo czy on to uzyje.ale uwazam ze na te zagadnienia trzeba zwrocic szczegolna uwage...,a po drugie nie moze byc nic innego bowiem niczego innego nie mamy w notatkach....a jak cos to najwyzej sie go pacnie...hahahaha <br />sciskam was" <br />Ale czytając te pytania muszę stwierdzić, że dotyczą one tego co przerabialiśmy, więc nauczmy się właśnie tego- WSZYSCY!!!a po drugie pod pytaniami jest taka adnotacja:Opracowała Katarzyna Kantak WEZJA pod kierunkiem dr W.Drzeżdżona, więc wygląda na to, że to te pytania. <br />kinga wyśle je na naszego wspólnego maila:)Życze wszystkim milego weekendu</span></td> </tr> </table></td> </tr> <tr> <td colspan="2" height="1" class="spaceRow"><img src="http://picsrv.fora.pl/subSilver/images/spacer.gif" alt="" width="1" height="1" /></td> </tr> <tr> <td width="22%" align="left" valign="top" class="row1"><span class="name"><a name=""></a><b>Marta Jurczyk</b></span></td> <td class="row1" height="28" valign="top"><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"> <tr> <td width="100%"><img src="http://picsrv.fora.pl/subSilver/images/icon_minipost.gif" width="12" height="9" alt="Post" title="Post" border="0" /><span class="postdetails">Wysłany: Czw 22:37, 01 Maj 2008<span class="gen"> </span> Temat postu: </span></td> </tr> <tr> <td colspan="2"><hr /></td> </tr> <tr> <td colspan="2"><span class="postbody">Jeju, to przecież można jakos wyselekcjonować- mniej więcej do 12 punktu. Poza tym Drzeżdżon napisał mi, że na egzaminie nie będzie nic, czego nie było na wykładach.</span></td> </tr> </table></td> </tr> <tr> <td colspan="2" height="1" class="spaceRow"><img src="http://picsrv.fora.pl/subSilver/images/spacer.gif" alt="" width="1" height="1" /></td> </tr> <tr> <td width="22%" align="left" valign="top" class="row2"><span class="name"><a name=""></a><b>gość</b></span></td> <td class="row2" height="28" valign="top"><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"> <tr> <td width="100%"><img src="http://picsrv.fora.pl/subSilver/images/icon_minipost.gif" width="12" height="9" alt="Post" title="Post" border="0" /><span class="postdetails">Wysłany: Czw 21:08, 01 Maj 2008<span class="gen"> </span> Temat postu: </span></td> </tr> <tr> <td colspan="2"><hr /></td> </tr> <tr> <td colspan="2"><span class="postbody">o matko ale pytania!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!Maja zupełnie inne:( Szkoła waldorfska- scharakteryzuj.Cybertalking - pierwszy raz o tym słyszę!!<img src="http://picsrv.fora.pl/images/smiles/icon_sad.gif" alt="Sad" border="0" /> <br />Ciekawe gdzie sa nasze pytania?????????</span></td> </tr> </table></td> </tr> <tr> <td colspan="2" height="1" class="spaceRow"><img src="http://picsrv.fora.pl/subSilver/images/spacer.gif" alt="" width="1" height="1" /></td> </tr> <tr> <td width="22%" align="left" valign="top" class="row1"><span class="name"><a name=""></a><b>Ewa Gawlicka / Mucha</b></span></td> <td class="row1" height="28" valign="top"><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"> <tr> <td width="100%"><img src="http://picsrv.fora.pl/subSilver/images/icon_minipost.gif" width="12" height="9" alt="Post" title="Post" border="0" /><span class="postdetails">Wysłany: Czw 20:38, 01 Maj 2008<span class="gen"> </span> Temat postu: </span></td> </tr> <tr> <td colspan="2"><hr /></td> </tr> <tr> <td colspan="2"><span class="postbody">Pytania na kolokwium ( pedagogika resocjalizacyjna, opiekuńczo-wychowawcza i animacja społeczna) <br /> <br />1. Czym jest wartość (wg. Szczepańskiego)? <br />2. Typy rodzin wg. Zaborowskiego (wymień i krótko scharakteryzuj). <br />3. Od czego zależy zróżnicowanie społeczne? ( 5 czynników) <br />4. Jakie zagrożenie niesie dla dzieci i młodzieży Internet? Wymień <br />5. Czym jest rodzina i jakie są jej cechy (co zapewnia)? <br />6. Podział systemu oświatowego wg. Gołaszewskiego. <br />7. Wymień funkcje szkoły, jako środowiska wychowawczego. <br />8. Szkoła waldorfska- scharakteryzuj. <br />9. Czym jest kod językowy wg. Bernsteina? <br />10. Wartość- znaczenie socjologiczne i psychologiczne. <br />11. Wymień przynajmniej 6 objawów nieprzystosowania społecznego uczniów. <br />12. Opisz różnicę pomiędzy kulturą a kulturacją. <br />13. Wymień i krótko scharakteryzuj główne dziedziny kultury. <br />14. Czym jest inkulturacja? <br />15. Opisz różnicę pomiędzy socjalizacją a wychowaniem. <br />16. Czym jest socjalizacja i jakie typy socjalizacji wyróżniamy? <br />17. Czym jest resocjalizacja i jakie są jej główne cele? <br />18. Omów czym jest Cyberstalking? <br />19. Czy wg. Ciebie samotność jest problemem społecznym czy jest to świadomy, nieszkodliwy wybór jednostki? Uargumentuj swoją wypowiedź. <br />20. Czym się charakteryzuje heraklesowa hierarchia wartości? <br />21. Czym jest neoliberalizm? <br />22. Wymień pierwotne założenia lockeowskiej ideologii. <br />23. Jakie są założenia liberalnego systemu edukacji? <br />24. Wymień fazy rozwoju człowieka wg. Eriksona. Omów jedną z tych faz.</span></td> </tr> </table></td> </tr> <tr> <td colspan="2" height="1" class="spaceRow"><img src="http://picsrv.fora.pl/subSilver/images/spacer.gif" alt="" width="1" height="1" /></td> </tr> </table>
fora.pl
- załóż własne forum dyskusyjne za darmo
Powered by
phpBB
© 2001, 2005 phpBB Group
Regulamin
FAQ
Szukaj
Użytkownicy
Grupy
Galerie
Rejestracja
Zaloguj się, by sprawdzić wiadomości
Zaloguj